浙江教师资格面试有试讲通用的话术吗？附试讲金句

　　一、浙江教师资格面试试讲要先熟悉教材

　　学科课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。试讲前，试讲者一定要熟悉课程标准，掌握课程标准所规定的教学任务、教学目标以及各年级的教学要求，教学中应遵循的原则，尤其是要根据教学内容分解课程标准所规定的教学目标。离开课程标准的具体要求，试讲就会迷失方向。

　　钻研教材

　　熟悉所说教材的编写意图和教学目标，了解知识的承接性和延续性，对知识系统的内在联系要做到心中有数。还要掌握本课在本册书中所处的地位和作用，明确重点难点。

　　二、浙江教师资格证试讲金句参考

　　导入用语

　　1.【常用开头语】

　　①今天的课程开始之前， 老师先提一个问题……

　　②今天的课程开始之前， 讲一个故事、介绍一个人……

　　③今天的课程开始之前， 我们先做个实验， 请大家仔细观察

　　④请大家看(听) 一段视频、歌曲、图片或者展示实物……

　　⑤今天的课程开始之前， 老师先给大家猜一个谜语……

　　2.【常用结束语】

　　①这就是我们今天要学习的内容

　　②今天我们要学习的内容就是……

　　③请同学带着这些问题来学习今天的课程……

　　④我们今天的课程学过以后， 这些疑问就有了答案。

　　⑤今天的课程之后，或许我们能够找到一个更好的方法来解决这个问题。

　　新授时评价用语

　　1.【回答正确时】

　　①回答得真好!非常有创造性!

　　②这位同学的发言很完整， 也很踊跃。

　　③这位同学回答的非常完整， 大家说他说的对不对呀?

　　④这种想法别具一格， 令人耳目一新， 请再说一遍好吗?

　　⑤猜测是科学发现的前奏， 你们已经迈出了精彩的一步!

　　2.【回答错误时】

　　①别急， 再想想， 有哪个知识点遗漏了?

　　②我想xx同学一定在思考， 我们再给他一点时间， 好吗?

　　③这位同学说……， 其他同学有什么要补充的吗?

　　④这位同学是这样想，其他同学有不同意见吗? 大家一起交流探讨一下。

　　⑤你有自己独特想法，真了不起!但是不是有点不符合本题呢? 再想想。

　　试讲互动用语

　　1.【 听 讲 】

　　①倾听是分享成功的好方法， 看 xx同学正在分享着大家的快乐， 我相信他已经有了很多收获!

　　②他听得可认真了， 会听的孩子是会学习的孩子!

　　③xx同学听得最认真， 第一个举起了小手， 请你回答!

　　④你听得真认真， 这可是尊重他人的表现呀!

　　⑤你倾听得真仔细， 耳朵真灵， 这么细微的地方你都注意到了!

　　2.【 回 答 】

　　①你讲得很有道理， 如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了!

　　②你的表达特别清楚， 让大家一听就懂!

　　③别急， 再想想， 你一定会说好!

　　④老师发现你不仅听得仔细， 说得也很好!

　　⑤你很有创造力， 这非常可贵， 请再响亮地说一遍!

　　⑥Say it a bit louder, please.

　　3.【 思 考 】

　　①我想xx同学一定在思考， 我们再给他一点时间， 好吗?

　　②开动你的小脑筋去想， 说错了没关系， 老师喜欢肯动脑筋的同学!

　　③思考使人进步， 现在老师要求大家默读xx段， 带着问题去思考，然后大家举手发言。

　　④第x组第x排穿xx颜色衣服的同学， 有请你回答一下这道题。

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